济南市槐荫区弘达学校校长高平：深耕教育田野的 “种地人”

2025-07-08 17:43:00

在槐荫区西北角，弘达这所九年一贯制学校因一位爱“种地”的校长而显得格外特别——执行校长高平，竟对田间劳作情有独钟。

这位由山东山大基础教育集团派驻的校长，绝非寻常“农夫”。她出版过4本专著，身兼山东省特级教师与山东大学正高级教师等多重身份。这份对土地的热爱，实则源于泰山脚下的乡村童年。清晨拎篮挖野菜的记忆，让她识得麦田玉米地里所有野菜，叫得出村里每一棵树的名字。“父母虽是文盲农民，却用乡村生活为我成为识‘鸟兽草木之名’的老师打下基础。”高平如是说。

教育生涯中，田野始终是她的“第二课堂”。在乡镇中学时，她春带学生种瓜果、采薄荷，夏领孩子捉螃蟹、逮蚂蚱，秋往山里采蘑菇、摘松球，冬携学子跑越野、堆雪人。到山东大学附属中学后，她以老校园为载体开展“寻找一棵树”项目式学习，让学生在观察悬铃木、海棠等树木中触摸自然。

调任山大辅仁学校，她开发“山行”课程，每周带学生爬牧牛山，在山顶开主题班会，大雪天组织“诗歌快闪”吟诵艾青诗作。派驻青岛即墨校区时，她凌晨带学生观海上日出，将“海日生残夜”的课堂搬到海边，还带乡村孩子进城看电影。

这份与自然的深情，最终在弘达学校落地生根。初到这所崭新校园，她便爱上了两块野地，命名为“东坡”“西栅”，取自苏东坡与乌镇意境。四座教学楼定名为君子楼、至善楼、成达楼、天下楼，呼应着“君子之风，止于至善，成己达人，兼济天下”的校训——这是她与教师们头脑风暴的结晶，金色大字高悬校门，寄托着“内修德行，心怀高远”的期许。

在“东坡”“西栅”，高平亲领学生种油菜花、菠菜、大蒜。家委会响应号召在西栅种草药，七年级学生种下花生。植树节时，学校不走“旅游式植树”老路，提出“植绿树种百草，建我丰茂家园”，种下3棵石榴树作为“校树”，寓意师生家长如石榴籽般团结。

各班亦有专属绿植：一年级一班4棵柿子树盼“事事顺心”，二班10棵山楂树承载着“串糖葫芦”的童趣;二年级一班12棵石榴树种于“榴园”;五年级10棵杏树呼应“深巷明朝卖杏花”的诗意;七年级10棵桃树、10棵李子树寄托“桃李满天下”的愿景。此外，校园还添了10棵红梅、10棵紫丁香、5棵苹果树、50盆绣球花，加之原有2行榉树、2行海棠、2排白蜡、2排国槐，以及鸢尾花、白皮松等，实现了“四季有花，终年常绿”。

如今，高平仍保持着提前半小时到校的习惯，每日巡查作物生长，指导后勤养护。她带孩子们播下南瓜、葫芦、蜀葵等种子，让校园渐成花海。“生活即教育”，她用田间实践诠释这句理念：学生在劳作中读懂“草盛豆苗稀”的意境，理解“种瓜得瓜”的哲理，更在亲近土地中成长为“高贵而野性的丰采少年”。

正如高平所言，这片校园田园是“丰美课程”的一部分，而她这位“种地校长”，正以大地为卷，耕耘着兼具德行与理想的教育未来。(济南日报·爱济南记者：苏秀艳)

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